國立陽明交通大學
高等教育開放資源研究中心
創意學經濟
陽明交大人才培育

創意學經濟

人才培育計畫

(2022人文社會人才培育秋季班)
教師: 譚經緯

開課時間: 2022-10-03 ~ 2022-12-31

審查費: 300

審查費-加入購物車

課程費: 5200

(低收入資格者費用全免!)

 課程資訊以Ewant平台公告為主

國立陽明交通大學

創意學經濟(2022人文社會人才培育秋季班)

教師: 譚經緯

高中MOOC-高中人才培育計畫 

2022/10/3~2022/12/31

18小時/12週 (尚未開始)

 

 

 

摘要

※本課程開放報名時間9/01~9/30

※本課程10/10正式開始,10/03~10/07為準備週供學員測試帳號和預習

本課程建議學群為【財經學群】、【管理學群】

本計畫為線上課程,學生需在正式上課日後,自行安排時間至ewant 育網開放教育平台觀看課程影音內容,並於各課程進度規定期限內完成線上測驗、繳交線上作業

本課程提供免費試閱片段,敬請點選下方試閱:

試閱1-1

 

Ø 報名資格:

申請計畫的甄選條件共有四種,符合其中一個條件即可參加本培育計畫,

(以下條件四選一作為資格審查文件外,自傳檔案為必須上傳之項目:如何點選審查自傳上傳區域)

  • 班級學期總成績前20%
  • 就讀學校的老師推薦函
  • 自我推薦函-就讀學校老師簽名
  • 特殊班(數資班、語資班、科學班、高瞻班等)證明(須附上特殊班相關證明或提供學校與班級名稱)
     

Ø 相關資訊請參考網站說明與介紹。

01.jpg

Ø 課程簡介

本課程為國立陽明交通大學與醒吾科技大學  財務金融學系 譚經緯 老師 合作之課程

「經濟學」為商管與社會科學之基礎,亦是大學上述領域必修之科目,但為何要以"創意"方式學習?"創意"需要觀念上不墨守成規、勇敢探尋既有之不足,諾貝爾經濟學獎得主 Joseph E. Stiglitz (2010) 已直指:經濟學說需要革新! 因此,傳統學習內容實有必要調整;而創意的落實需要跨界整合併活用知識,英國金融時報 (Financial Times, 2015) 就公開強調:經濟學應該要更接地氣!面對詭譎多變的社會環境與商業競爭,半導體教父張忠謀先生 ( 2015) 認為:沒有什麼創意的話,成功的機會也並不高!管理學大師彼得•杜拉克亦指:沒有人能左右變化,唯有走在變化之前。亦即能掌握變遷關鍵甚至創造新趨勢者必得天下! 有別於傳統教材結構:名詞定義與數理推論雖嚴謹,工具導向式佈局無三.五年之深探難得其要領與通透,更遑論活用!本課程則是藉由多元時事案例與流行趨勢等跨領域素材,透過生活問題導向學習模組激發主動思考,以頂尖專家綜合推薦之單元獨立架構,令學習目的相對聚焦而具人文社會思想,利用最新數位學習功能加速專業之內化,借歷年實體課程數百份同學創作作品之同儕啟發,跨代探求靈活運用及超連結之聯想能力。整體立基於社會科學之核心價值-人本關懷 (「共創雙贏」單元就會告訴你它的天下大利邏輯),並以華人文化為底蘊 (國際主流教科書中難得一見!),由自識與自得見用天賦契機,而得共利共榮之商業邏輯。

  本課前身為交大開課11年之「經濟學概論」通識實體課程(OCW 通識類點閱率第一), 自 2015 年 9 月公開運作至今,兩岸數百間大學修畢生近五萬人,已於交大育網 ewant、空大 TaiwanLife、逢甲 OpenEdu、上海交大好大學在線、 上海卓越睿新數碼科技有限公司智慧樹、中國大學慕課 (另獲選為「精選課程」)、北京清華大學學堂在線、大陸上市公司網易,及泰國 ThaiMOOC 共九大平臺,以及臺大與全國夏季學 院、中學人才培育與跨校選修計畫 (交大與樂學網合作、含各高中全校性多元選修課程與國高中優秀生個人自由選修課) 等單位開課,2017-18 兩度獲教育部新南向系列課程計畫補助推廣為三種文字版 (中文、英文、泰文,與空大合作),2017 獲MOOCr Award Winners 兩岸三地優秀慕課選拔賽優勝與認證 (香港中文大學主辦、Google贊助,課程設計與影片品質類,台灣八門課獲獎),2018獲教育部標竿課程獎 (全國 63 校 345 門磨課師課程,最終 22 門課獲獎中唯一經濟學課程)並七月通過教育部非正規教育數位課程認證。

 

Ø 本課程未來升學和職涯發展方向

課程簡介

(1)   經濟學在我國高中課程之份量非常有限,導致最日常生活人人所需的商業認識、信用與金錢交易知識都是到大學才有較正式接觸之機會,然而,進大學後很多同學才發現上述知識的必要與重要,但因為科系選擇已定、以及不同科系學院性質差異甚大,專業修課要求及壓力、社團活動等時間切割,往往更難好好理解與學習本學科!

(2)   本課程為經濟學最基本之入門開始,能讓你在最短時間認識它的科學佈局與分析問題的方式,甚至重新燃起本學科之興趣!經濟學為所有大學商管學院(如財金、企管、工管、國貿、資管、科管…..)、社會學院(經濟、人社、國發、財政、公行…)甚至新聞傳播學院必修之課程,亦是這些類別之研究所必考科目,以職涯發展而言,更是跨域人才(如金融科技、大數據等理工人才新興熱門就業趨勢)必要之訓練與基礎,亦為所有商業活動及思維的根基,若能及早於高中便有精要且通盤之架構訓練(典型高中課程僅有較碎片知識、而本課程著重於此),可為將來職場廣度選擇、個人理財甚至創業及跨業準備,提供一個出發的視角與機會!

 

課程目標

令學生具備以下能力:

(1) 瞭解最基本與實用之經濟學原理以順利銜接大學課程。

(2) 透析社會及商業基本運行與永續共榮邏輯。

(3) 發現社會及商業之運作問題並提出可行解決方式。

(4) 主動學習進階經濟學之火力及關懷商業社會脈動之良善動機。

 

授課教師

譚經緯 博士

 

現任  醒吾科技大學財務金融系專任教授

曾任  國立陽明交通大學兼任助理教授

立志為華人經濟學終身「傳教士」,以刻入墓誌銘求參透之精神、血淚鑽研如何令經濟學入世有趣,人人均有機會窺見此學科奇幻嚴謹的大愛殿堂!

 

  • 教育部96學年度第1學期優質通識教育課程績優計畫獎(台顧字第0970077132號)
  • 全國大專教師創意教學競賽 – 唯一特優獎(北區教資第97001226號),教育部獎勵大學校院設立區域教學資源中心計畫-北區技專院校教學資源中心計畫主軸二,教育部技職司北區技職校院教學資源中心指導
  • 第五屆數位典藏與數位教學活動設計競賽 – 社會組第一名,數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫主辦,行政院國家科學委員會數位典藏與數位學習國家型科技計畫指導
  • 兩門課程(「創意學經濟」(交大)、「財經新聞看門道(醒吾)」)共四次獲選為教育部磨課師課程計畫
  • 「創意學經濟」磨課獲教育部標竿課程獎 (全國 22 門課獲獎之唯一經濟學課程)
  • 連續三年(107-109)獲教育部教學實踐研究計畫通過
  • 以「教學類-研究著作」升等「教授」獲教育部審查通過。

 

 

課程進度表

單元 1:ewant學習簡單上手:學習平台功能教學

 

單元 2:1.偏好與效用:家花哪有野花香 - 1

 

單元 3:1.偏好與效用:家花哪有野花香 - 2

 

單元 4:1.偏好與效用:家花哪有野花香 - 3

 

單元 5:2.優勢判別與交易互利:共創雙贏

 

單元 6:3.供需法則:手中無劍,劍在心中 - 1

 

單元 7:3.供需法則:手中無劍,劍在心中 - 2

 

單元 8:3.供需法則:手中無劍,劍在心中 - 3

 

單元 9:4.賽局理論之策略思考:以其人之道還治其人之身

 

單元 10:5.生產與成本:兩害相權取其輕

 

單元 11:6.市場失敗之公私財特性.區分與問題:天下無白吃午餐

 

單元 12:7.市場失敗之外部性問題:我不殺伯仁,伯仁因我而死

 

單元 13:8.訊息.不確定性與前景理論:人有旦夕禍福

 

單元 14:9.貨幣與金融原理:問天下「錢」為何物 - 1

 

單元 15:9.貨幣與金融原理:問天下「錢」為何物 - 2

 

單元 16:9.貨幣與金融原理:問天下「錢」為何物 - 3

 

單元 17:期末創作發表與繳交規則-最新0821公告

 

單元 18:線上互動(共三次)

 

課程內容

  本課程主要為歷屆諾貝爾經濟學獎得主所推薦、初學者最應掌握之九大經濟主題(包含最新發展國際趨勢理論),讓初學者以兩學分之分量即能汲取微觀與宏觀經濟之實用精華,藉由每單元至少數十個實例闡明理論定義,讓數理基礎薄弱的同學亦能迅速品味經濟學之奧妙,更能看到西方經濟學教材所未展現的東方色彩,從此點燃學習經濟學的強大火力。各單元以「華人成語或俗俚語主題」萃取最核心之國際主流教材經濟學觀念,探尋跨中西文化之多元角度與創意思維;透過環環相扣之問題設計、任務解決或過關檢驗,循序品味經濟學邏輯與其活用之樂趣,時時穿插歷年於台灣交大實體課程(經濟學概論)數百份優秀學生作品與創見為觀摩,以平衡世代價值差異去蕪存菁,透過師生助教線上線下之全時互動,從同儕、跨代、跨時空之多維度學習,更能強化專業嚴謹度,並培養思維廣密度、高速推進學習效益。

第1單元:偏好與效用 (成功從瞭解自己開始):家花哪有野花香

第2單元:優勢判別與交易互利 (大利源自天時地利人和):共創雙贏

第3單元:供需法則與價格機能 (商業社會看不見的手):手中無劍、劍在心中

第4單元:賽局理論之策略思考 (如何制敵機先):以其人之道還治其人之身

第5單元:生產、成本與經營問題 (創業基本關鍵):兩害相權取其輕

第6單元:公私財特性、區分與問題 (市場失敗原因之一):天下無白吃午餐?

第7單元:外部性問題與解決 (市場失敗原因之二):我不殺伯仁,伯仁因我而死

第8單元:信息、不確定性與前景理論 (面對人生與意外):人有旦夕禍福

第9單元:貨幣與金融原理 (個人投資理財的出發):問天下「錢」為何物

 

上課形式

本課程共九單元,每單元由許多10-15分鐘的視頻影片為教師講授內容(皆含字幕),可依個人時間自主彈性安排觀看,並能重複、暫停與加速,部分較難觀念安排有互動數位學習輔件無限重複練習,討論區可與老師助教及同學群體互動學習,各單元最終皆有總驗收測驗為階段性評量,期末創作發表為創作+發表會。

※課程線上互動課和實體面授課時間表

日期

主題內容

互動方式

  從撲克牌的經濟實驗看交易動機與福利

線上即時互動

  各類成本觀念建立與生活實例

線上即時互動

  貨幣及個人信用- 一個窮學生的出國歷險記

線上即時互動

 

窮人翻身遊戲總回顧+個人創作發表與互評會
視疫情情況調整,請留意課程公告

實體面授課堂

◎線上即時互動將由中華國際創新教育資源交流協會負責提供技術服務,協助教師與學生的連線事宜。

 

評分標準

結業證書

平時測驗與作業:9次,佔36%

面授互動與討論:3次,佔21%

實體期末創作: 佔43% (採個人創作成果發表互評方式,學生與老師評比各佔50%)

※本計畫需舉行一次的期末實體面授,地點訂於國立陽明交通大學(實際地點將另以公告通知)。

※成績將於實體面授課後20個工作天內發佈。

※證書將於公佈成績後20個工作天內寄發。

 

通過標準

課程及格標準:60分,滿分:100分

 

先修科目或先備能力

一探究竟的好奇心!

 

建議參考書目

中文-

1.深造考試用-張清溪、許家棟、劉鶯釧、吳聰敏(1995), 『經濟學理論與實際』上、下冊(臺北:翰盧)

2.思考.推理.研究-Steven D.Levitt原著,李明譯(2006),『蘋果橘子經濟學』(臺北:大塊)

3.生活實用-楊少強著(2010),『飲食男女經濟學』(臺北:城邦商業週刊)

英文-

1. Principles of Economics, N. Gregory Mankiw

2. Economics, Michael Parkin

3. Economics, Paul Krugman and Robin Wells